Au préalable, travaillez vos textes et reprenez vos notes de cours.
Regardez sur internet et dans les anabacs les différentes analyses qui en ont été faites et réalisez une synthèse de toutes vos trouvailles.
Observez lors de votre enquête comment les arguments sont illustrés, argumentés et avec quelles citations, paraphrases ou exemples.
Prenez acte de la rigueur des commentaires : un argument, une explication, une citation (précise).
Créez une fiche ou un post-it de grande taille pour chaque texte étudié et obligatoire à préparer pour votre bac.
Sur chaque post-it : Listez les thématiques de votre texte.
Un résumé.
L’auteur.
L’époque.
Le ou (les) mouvement(s) littéraire(s) dans le(s)quel(s) il s’inscrit.
Le(s) genre(s) narratif(s) au(x)quel(s) il se rapporte.
Faites de même pour les lectures libres ou cursives, c’est-à-dire les lectures que l’on vous demande de signaler dans la liste de vos textes.
Pour ce qui est des œuvres, faites aussi une fiche ou un post-it, mais par chapitre étudié, avec les mêmes critères.
Placez vos post–its et vos fiches sur le sol ou une grande table ou un mur.
Préparez ensuite une feuille pour synthétiser : Pour les genres narratifs : inscrivez chaque genre et en dessous, faites la liste (en jouant le détective dans vos post–its) des textes qui se rapportent au genre narratif en question.
Faites la même chose pour les mouvements littéraires et les thématiques.
Peut-être vous demandez-vous pourquoi cette méthode est intéressante.
En réalité, elle vous permettra, par exemple, de réaliser que vous retrouvez la question du rôle de la femme dans la société chez des auteurs des lumières, mais aussi chez Jean Giono.
Cela vous permettra alors de faire une belle comparaison lors de votre oral de bac, et de montrer l’étendue de votre culture auprès de votre examinateur.
Résultats : vous gagnerez quelques points.