Préparez-vous Dans un premier temps, renseignez-vous sur le sujet.
Faites une recherche à la bibliothèque, sur Internet.
Tentez de vous renseigner sur différentes approches en éducation.
Partagez vos connaissances avec vos collègues, émettez votre point de vue sur les théories de l’apprentissage.
Gardez à l’esprit que l’application de ces théories doit aller de pair avec les façons d’apprendre, les conditions socioéconomiques et l’âge de vos élèves.
Deux grandes tendances Au fil de vos recherches, vous allez remarquer qu’il existe 2 grandes tendances dans les théories de l’apprentissage.
La première affirme que la connaissance se transmet, tandis que la seconde prône une connaissance qui s’acquiert.
D’un côté, on privilégie un enseignement plus traditionnel (l’exposé magistral).
De l’autre, on préconise des approches plus souples (séminaires, cours, travail personnel).
Le retour en classe Faites le tour du matériel pédagogique disponible, en gardant en tête ce que vous avez appris, concernant les théories de l’apprentissage.
Tentez de modifier vos planifications de classe et vos approches pédagogiques.
Après avoir présenté une nouvelle tâche, faites un retour avec les élèves.
Essayez de vous réajuster, ne vous limitez pas à une seule théorie de l’apprentissage.
Libre à vous de prendre ce qui vous semble applicable dans la réalité.